Catatan Perjalanan

Now, I spent my day, mostly in school. In first week, I feel very tired... I should went to school at 6.00 a.m and then go back at 5.30 pm. Ya.. it's not weird, because the school was adopt full day school system. If I compare with my last teach activity at BTA, it's very different. Yup, every institution have their own vision. But, at least, I get so may new experience here. Eventhough, every benefit must be related by some risk. The risk are I should take more time and energy to develop my capabilities and knowledge. As a teacher, I should be in one step upper than the students.
Two weeks in new environment, mostly, i feel happy and comfortable. Eventhough, it's not an easy job for being a teacher, for now on, i still enjoy it. Hope it will be forever...

Hari Kamis saya pertama kali masuk SMPIT, dan di hari itu langsung mengajar matematika di kelas VIII. Menarik sekali, satu kelas dibagi menjadi 3 kelompok. Jadi jika kelas VIII ada 26 murid, maka satu kelompok terdiri dari 8-9 orang. Mereka dikelompokkan berdasarkan kemampuan intelijensia yang mereka miliki, kelompok A, B, dan C. Pertama kali masuk ke kelas, dapet kelompok B. Lucu deh, di kelompok itu ada yang males nyatet, ada yang sebenarnya pinter tapi dia males, trus ada yang kalo udah lagi gak mood belajar-tak ada satu guru pun yang bisa ngerayunya, teru ada juga anak autis, dsb. Selesai dengan kelompok B, masuk ke kelompok A. Ternyata saya lebih kewalahan masuk ke sana dibanding kelompok B. Asli..mereka ruame banget, semuanya pada ngomong. Walaupun isinya cuma 8 orang, tapi..ck..ck..bikin kewalahan.
Sebelum memulai kegiatan belajar, dibiasakan untuk mengaji dan menghafal Al-quran. Ada yang sudah sampai juz 29. Jadi termotivasi lagi untuk memuroja'ah dan menambah hafalan.
Mulai senin besok, saya mulai mengajar kelas bilingual (pilot project). Bahasa Inggrisku biasa banget (pasive), tapi berhubung itu program sekolah, jadinya coba dijalanin aja. Kan bisa sharing sama guru bahasa inggrisnya, jadi sekalian melatih conversation.
Terkadang sedikit-sedikit juga bantuin guru komputernya untuk mengajar di lab atau kelas.

There are a lot of things of self-potensials that I can improve here.. So many new experience.. I hope these can bring me to be a great enough person in the future. Aamin.

Being a good teacher for students is not easy.. Student's future is on teacher's hand...

Banyak pengalaman berharga selama mengajar di BTA. Banyak orang-orang hebat di sana. Dengan pengalaman dan ilmu yang mumpuni, menjadikan BTA sebagai bimbingan belajar untuk siswa kelas 3 SMU dan 3 SMP yang digandrungi banyak pelajar atau orang tuanya. Beruntung sekali saya sempat mengajar di sana selama kurang lebih 6 bulan. Cukup banyak pengalaman yang saya peroleh dari sana, terutama tentang ilmu komunikasi, karena dalam mengajar yang lebih penting dari menguasai bahan adalah ‘how we can transfer what we know to student who have different capability’.

Belum lama ini saya melamar di SMPIT Ar-Rudho (Pondok Kelapa) dekat rumah, dan alhamdulillah keterima. Sekolah ini belum lama didirikan, baru 1 tahun berjalan. Tahun ajaran kali ini merupakan awal tahun kedua bagi mereka, sehingga muridnya pun belum terlalu banyak. Sistim pendidikan di sana menggunakan sistim ‘Moving Class’ , sehingga butuh cukup banyak tenaga guru. Mudah-mudahan sambil berjalannya waktu, sekolah ini bisa berkembang ke arah yang lebih baik. Kualitas sekolah tergantung pada kualitas dan komitmen gurunya untuk mengarahkannya ke sebuah prestasi gemilang. Hal tersebut memang tidak mudah, tapi dengan komitmen, ketekunan, dan kerja keras mudah-mudahan sekolah ini menjadi sekolah yang berkualitas. SMPIT Ar-Rudho adalah sekolah full-day school, dimana jam sekolahnya dimulai pk.07.00 dan berakhir pk.16.30, dan semua guru tidak boleh pulang sebelum jam belajar sekolah berakhir. Hari efektif belajarnya Senin-Jumat, dan Sabtu digunakan untuk kegiatan ekstra kurikuler. Jadwal yang cukup padat memang. Tapi mudah-mudahan saya bisa segera menyesuaikan diri dan konsisten mengemban amanah ini.

Pekerjaan baru ini merupakan amanah yang tidak boleh disia-siakan. Menjadikan sekolah ini sebagai alternatif sekolah islam terpadu di wilayah Jakarta Timur yang berkualitas menjadi salah satu target sekolah. Tantangan memang… Namun dengan dorongan rasa syukur telah diberi nikmat kesempatan berkiprah di dunia pendidikan, menjadi motivasi tersendiri untuk bersama-sama rekan-rekan pengajar yang lain mewujudkan target/goal tersebut.

Wujud dari rasa syukur seseorang bermacam-macam. Ada yang terwujud dalam belajar dengan sungguh-sungguh, bekerja tidak malas-malasan, banyak bersedekah, beribadah dengan sungguh-sungguh, dsb. Yang pasti, setiap rasa syukur akan melahirkan suatu kebaikan, dan kebaikan-kebaikan tersebut secara tidak langsung akan membuat Tuhan semakin menyayangi hamba-Nya. Dari rasa kesyukuran akan melahirkan ketaqwaan. Ketaqwaan yang melahirkan perlindungan dan bimbingan Allah SWT ketika orang tersebut mengalami kesulitan.

“ … Barangsiapa yang bertaqwa kepada Allah niscaya Dia akan mengadakan baginya jalan keluar. Dan memberinya rezeki dari arah yang tidak disangka-sangkanya…” (At-Thalaaq: 2-3)